Совместная игра с детьми, имеющими СДВГ, может стать настоящим источником радости и вдохновения. Останавливайтесь на простых, но увлекательных занятиях, которые требуют минимальных усилий для организации. Например, настольные игры, такие как «Диксит» или «Который час?», способствуют развитию внимания и воображения, а также предоставляют возможность обсуждения и совместного взаимодействия.
Активные подвижные игры отлично подходят для расхода энергии. Организуйте игру в «Салочки» или «Скрытые фигуры». Эти занятия не только помогают улучшить физическую форму, но и развивают социальные навыки, такие как чередование роли лидера и подчиненного. Чем чаще ребенок может управлять своей энергией, тем легче ему адаптироваться к окружающей среде.
Творческие занятие, например, рисование или лепка, предлагают возможность сосредоточиться и развивать мелкую моторику. Используйте разнообразные материалы, чтобы стимулировать интерес и воображение. Это также даст шанс детям выразить свои эмоции и переживания в безопасной форме. Регулярная практика творчества может укрепить эмоциональное благополучие.
Не забывайте о ролевых играх, которые помогают детям развивать самоконтроль и социальные навыки. Создайте сценарии, в которых ребенок может попробовать себя в разных ролях, например, врача или учителя. Такие игры могут способствовать пониманию социальных норм и ограничений в легкой и доступной форме.
Игры
Выберите игру с правилами, которые легко объяснить. Например, игра «Светофор» помогает развить внимание и быстрое реагирование. Участник должен замораживаться в разных позах на команды ведущего, который произносит «красный», «жёлтый» или «зелёный». Это занятие требует сосредоточенности и физической активности.
Тактическая игра «Кубики» развивает стратегическое мышление. Дети по очереди кидают кубики и пересчитывают количество выпавших точек. Чем больше точек, тем больше возможностей для построения конструкции из кубиков. Правила могут варьироваться: создавайте сооружения по заданной теме или условию.
Игра «Тишина» учит контролю над эмоциями. Дети сидят в кругу и должны оставаться тихими в течение определённого времени. Можно использовать таймер для визуального отслеживания времени. По окончании игры все обсуждают, как они себя чувствовали, и какие мысли приходили в голову.
Пазлы также станут подходящим вариантом. Они развивают концентрацию и терпение. Выбирайте пазлы с интересными картинками и постепенным повышением сложности. Сначала собирайте небольшие картинки, постепенно увеличивая размер и сложность.
Двигательная игра «Музыкальные стулья» позабавит детишек и добавит элемент соревнования. Расставьте стулья в круг и включайте музыку. Когда музыка остановится, все садятся. Один стул убирается после каждого раунда. Эта игра учит активности и внимательности в непростых ситуациях.
Создайте интерактивные рассказы. Попросите детей добавить по одной строчке, чтобы создать историю. Это развивает креативность и учит слушать других. После учёта всех предложений, можно записать рассказ и обсудить его содержание.
Игра в ассоциации может помочь тренировать внимание и воображение. Один игрок называет слово, и следующий говорит, что оно у него вызывает. Развивает связь между словами и учит ребёнка быстро реагировать.
Используйте настольные игры с чёткими правилами. Они создают структуру и помогают сосредоточиться на задаче. Хорошими примерами могут стать «Каркассон» или «Диксит», которые требуют стратегического мышления и взаимодействия с другими игроками.
«Найди отличие»
Игра «Найди отличие» отлично развивает внимание и концентрацию у детей с СДВГ. Рекомендуется использовать яркие и разнообразные картинки. Вы можете найти готовые распечатки или создать свои с элементами, которые легко заметить.
Начните с простых изображений, чтобы ребенок не чувствовал себя перегруженным. Постепенно увеличивайте сложность заданий, добавляя больше отличий. Это поможет поддерживать интерес и повысит мотивацию.
Чтобы сделать игру более увлекательной, задавайте вопросы о картинках. Например, спросите, что еще может быть изменено или добавлено. Это развивает креативность и критическое мышление.
Играйте вместе с детьми. Совместное времяпрепровождение укрепляет связи и создает положительные эмоции. Хвалите за правильные ответы, это повышает уверенность в себе.
Используйте таймер для создания элемента соревнования. Это увеличит уровень вовлеченности. После завершения игры обсудите, какие отличия были замечены, что поможет ребенку запомнить и лучше воспринять информацию.
Регулярные сессии с этой игрой помогут улучшить навыки внимания, а также развить наблюдательность, что будет полезно в других аспектах жизни.
«Ласковые лапки»
Начните с простого задания: передайте игрушку друг другу, не уронив. Это способствует улучшению координации и внимательности. С увеличением уровня сложности добавляйте действия, такие как похлопывание, покашливание или произнесение фраз. Эти элементы создадут дополнительные стимулы для фиксации внимания.
Интересные варианты:
- Ласковые команды: Назовите команды, которые игроки должны выполнять, держа игрушку. Например, «покажите, как ваша игрушка танцует» или «поговорите с ней на своем языке».
- Двойные задания: Бросьте вызов, добавив два предмета одновременно. Игроки должны передавать обе игрушки, выполняя при этом действия.
Также можно использовать таймер, чтобы следить за временем выполнения заданий. Это создаст элемент соревнования и повысит интерес. В конце игры обсуждайте, что понравилось больше всего, помогая детям осознать свои ощущения и мысли.
«Ласковые лапки» учат детей не только взаимодействовать, но и контролировать свое поведение, устанавливая положительный контакт с окружающими. Постепенно увеличивайте продолжительность игры, учитывайте индивидуальные особенности каждого участника.
Броуновское движение
Для проявления активности и развития концентрации у детей с СДВГ используйте игру «Броуновское движение». Она поможет не только весело провести время, но и улучшить навыки внимательности и координации.
Приготовьте несколько цветных шариков или легких мячиков. Установите правило: игроки должны перетаскивать их с одного края комнаты на другой, стараясь не уронить. Стимулируйте детей на создание различных препятствий для повышения сложности.
- Используйте разные цвета для шариков, чтобы игроки могли сопоставлять и запоминать.
- Добавьте временные ограничения, чтобы развивать навыки управления временем и концентрации.
Также можно ввести элементы соревнования: кто быстрее выполнит задание. Это создаст азарт и повысит интерес к игре.
Для разнообразия создайте командное задание. Пусть дети объединяются в группы и работают совместно, чтобы перенести максимальное количество шариков за определенное время. Это способствует развитию социализации.
Не забывайте о безопасности. Убедитесь, что игра проходит в пространстве, свободном от острых предметов и препятствий.
Игра «Броуновское движение» позволяет не только развлекаться, но и улучшать навыки, которые важны для повседневного обучения и взаимодействия с окружающими.
Передай мяч
Игра «Передай мяч» развивает внимание и координацию. Для участия потребуется мяч и пространство, где можно свободно двигаться.
Правила просты: участники становятся в круг и передают мяч друг другу. Можно добавлять требования, чтобы повысить интерес:
- Передать мяч только левой рукой.
- Говорить имя игрока, которому передается мяч.
- При передаче мяча выполнять небольшое упражнения, например, приседания.
Чтобы игра была более engageing, используйте таймер. Ограничьте время на передачу мяча. Это добавляет элемент соревнования. Если мяч не успели передать, игрок, который его держит, выполняет мини-задание, например, три прыжка на месте.
Вариации игры:
- Передача мячей разных размеров или материалов для тактильного разнообразия.
- Использование двух мячей для передачи, что усложняет задачу и развивает сосредоточенность.
- Разрешение участникам перемещаться вокруг, чтобы найти свободного партнера.
Такой подход развивает социальные навыки, учит работать в команде. Игра «Передай мяч» становится не только физической активностью, но и отличным способом для детей с СДВГ сосредоточиться и взаимодействовать с другими.
«Запрещенное движение»
Советуйте детям быть внимательными к командам. Такие упражнения улучшают внимательность и скорость реакции. Проигрывайте раунд за раундом, фиксируя время, сколько дети могут оставаться “замороженными”. Это добавляет элемент соревнования и мотивирует детей.
Для разнообразия и борьбы с рутиной, меняйте правила. Например, добавьте возможность «освобождать» тех, кто разрушил свое положение, позволяя другим участникам помогать. Эти изменения стимулируют креативность и развивают социализацию среди детей с СДВГ.
«Коршун»
Игра «Коршун» подходит для детей с СДВГ и помогает развивать внимательность и координацию. Для игры вам понадобиться команда из 5-10 человек и просторно-выделенная площадка.
Процесс выглядит так: один ребенок, который играет роль коршуна, стоит за пределами игрового поля. Остальные участники, стоя на одной линии, одновременно произносят фразу: «Коршун, коршун, кто не спрятался, тот виноват!» и начинают бежать в сторону коршуна.
Коршун поворачивается и старается поймать игроков. При этом ему разрешено использовать только легкие касания. Задача бегущих участников уйти от перехвата и добежать до безопасной линии, обозначенной заранее. Если коршун касается игрока, игрок выходит из игры, пока не останется один игрок или все не будут пойманы.
Игра развивает не только физическую активность, но и учит сотрудничеству, так как участники должны стараться оставаться вместе и помогать друг другу. Благодаря этому игра помогает улучшить социальные навыки и чувства взаимопомощи.
| Плюсы | Минусы |
|---|---|
| Развивает внимание и быстрые рефлексы | Может быть сложной для очень небольших групп |
| Стимулирует командную работу | Нужна достаточная для игры площадка |
| Создает веселую и активную атмосферу | Необходима четкая организация игры |
Такой формат игры увлекает и дарит положительные эмоции, что очень важно для детей с СДВГ. «Коршун» может стать отличным способом отвлечься от забот и повысить настроение.
Нейропсихологические упражнения для детей с СДВГ
Следующее упражнение – «Простой рисунок». Ребенок рисует однотипные фигуры в течение 5-10 минут. Важно следить за движением руки. Это упражнение развивает мелкую моторику и помогает сосредоточиться.
Сенсорные игры также полезны. Используйте кусочки ткани с разными текстурами. Дайте ребенку закрыть глаза и на ощупь угадать каждую текстуру. Это развивает восприятие и внимание к деталям.
Используйте дыхательные техники. Предложите ребенку дуть на свечу или мыльный пузырь. Это помогает успокоиться и сосредоточиться, а также развивает самоконтроль.
Проводите упражнения на зрительное внимание. Игра «Найди пару» с карточками помогает распознавать и запоминать объекты, развивает внимание, а также память. Начните с 5-10 карточек и постепенно увеличивайте количество.
Регулярные такие занятия помогут вашему ребенку развивать необходимые навыки и улучшать способность концентрироваться. Важно делать это в комфортной обстановке и подбирать упражнения, соответствующие уровню развития ребенка.
Коррекционные игры для гиперактивных детей
Для гиперактивных детей подойдут игры, которые развивают внимание и терпение. Начните с простой игры «Собери урожай». Разложите цветные пластиковые фрукты на столе, а затем предложите ребенку собирать их по очереди. Установите таймер на 1-2 минуты, чтобы создать элемент соревнования. Это помогает концентрироваться и контролировать свои действия.
Игра «Поймай мяч» также замечательна для развития координации и внимательности. Попросите ребенка ловить мяч, который вы бросаете с разной силой и направлениями. Важно использовать мягкий мяч, чтобы избежать травм. С каждым раундом увеличивайте скорость броска, чтобы поддержать интерес и вовлеченность.
Шумные и активные игры могут быть полезны. «Слышу, вижу, чувствую» задействует не только физическую активность, но и внимание. Попросите ребенка угадать предмет по описанию с закрытыми глазами. Это учит слушать и развивает пространственное восприятие.
Включите в занятия и спокойные моменты. Игра «Музыкальная пауза» помогает контролировать энергию. Включите музыку и предложите ребенку танцевать. На паузах они должны замереть в заданной позе. Эта игра развивает самоконтроль и возможность отвлечься.
Наконец, «Магический цветок» учит распознавать эмоции. Для этой игры понадобятся цветные карточки с изображениями разных эмоций. Попросите ребенка выбрать карточку и объяснить, что он чувствует. Это помогает в понимании своих эмоций и улучшает коммуникацию.
Каждая из этих игр направлена на развитие различных аспектов, необходимых для коррекции гиперактивности. Применяйте их регулярно, и вскоре заметите позитивные изменения в поведении ребенка.